X
تبلیغات
شــــــــــشم ابتدایی چالــــــــــدران - تفکر و پژوهش
آموزش .مقاله . پاورپوینت .ترجمه
تاریخ : چهارشنبه بیست و پنجم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : دوشنبه دوم بهمن 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تفکر و پژوهش فعالیت 13


فیلم لی لی حوضک



بخش اول


بخش دوم


موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : شنبه یازدهم آذر 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی


مارگیر واژدها


 

دانلود مستقیم

مارگیر واژدها



موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : دوشنبه بیست و دوم آبان 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
سلام دوستان عزیز برای دانلود بهتر این فیلم در 4 قسمت 3 دقیقه ای تهیه شده است .

rv1u31opbj07kay0solk.png


دانلود قسمت اول


دانلود قسمت دوم


دانلود قسمت سوم


دانلود قسمت چهارم

ششم ابتدایی


موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : دوشنبه بیست و دوم آبان 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : جمعه دوازدهم آبان 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : جمعه دوازدهم آبان 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
تاریخ : سه شنبه نهم آبان 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

دانلود فیلم مم مم شو کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم

 دانش آموزان  ششم
        برای دریافت فایل بر روی شکل زیر کلیک کنید .


 

دریافت فایل 

 


موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : پنجشنبه بیست و هفتم مهر 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
فیلم آقکند- بخش اول       


فیلم آقکند- بخش دوم            



موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : پنجشنبه بیست و هفتم مهر 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

                بخش اول                

 

بخش دوم

                                     



موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : پنجشنبه بیستم مهر 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

بخش اول             

بخش دوم            

بخش سوم          

بخش چهارم        

بخش پنجم          



موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : دوشنبه هفدهم مهر 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی




داستان های درس تفکر و پژوهش برای دانلود بر روی تصویر زیر کلیک کنید











موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : چهارشنبه بیست و نهم شهریور 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

این درس شامل20 تم تجویزی ؛ 3تم نیمه تجویزی و3 تم غیر تجویزی بوده که با احتساب 4 جلسه ارزشیابی باید در طی 30جلسه در طول سال تحصیلی ارائه گردد.

بعضی از مضامین این درس به شرح ذیل می باشد:

این درس شامل20 تم تجویزی ؛ 3تم نیمه تجویزی و3 تم غیر تجویزی بوده که با احتساب 4 جلسه ارزشیابی باید در طی 30جلسه در طول سال تحصیلی ارائه گردد.

بعضی از مضامین این درس به شرح ذیل می باشد:

ردیف

عنوان فعالیت

نوع عنوان

فعالیت

مضمون

صلاحیت‌ها



1

یک اتفاق عجیب

تجویزی

ماورا، علت و معلول

تخیل، قضاوت براساس

2

واژه ‏های تصادفی

تجویزی

تعلق و جفت‌سازی

طبقه‌بندی، قضاوت و نقد،

3

نارنجی پوش امانتدار

تجویزی

گونه ای دیگر دیدن

قیاس، پرسشگری

4

هرکاری راهی دارد!

تجویزی

ایده ‏ها/ قدرت فکر

حل مسئله، استدلال

5

خرسی که می‌خواست خرس بماند

تجویزی

هویت

قضاوت و ارزشیابی استدلال، استنباط و نتیجه گیری از یافته ها،

6

بوی خوش مدینه

تجویزی

آرزوها، انتخاب‏ها

مشاهده، استدلال، قضاوت

7

مارگیر و اژدها

تجویزی

طمع، آرزوها

تحلیل، قیاس، قضاوت و

8 و 9

مردم پسندها

تجویزی

روش گردآوری اطلاعات

نظرسنجی، گردآوری اطلاعات، تحلیل، استنباط،

10

شکلی دیگر

تجویزی

گونه ای دیگر دیدن

استدلال، تجسم، تخیل

11و12

زیر ذره‌بین

تجویزی

روش گردآوری اطلاعات

مشاهده، گردآوری اطلاعات،

13

آقکند

تجویزی

در جستجوی معنا

مشاهده، استدلال،


موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش
تاریخ : چهارشنبه هجدهم مرداد 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی

 سیستم نمره گذاری این برنامه تابع نظام کلی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی پایه ششم یعنی سیستم 20 نمره ای می‏باشد. در هر نیمسال تحصیلی 10 نمره به ارزشیابی مستمر که براساس برگه‏ های ثبت مشاهدات انجام می‏گیرد، و 10 نمره به ارزشیابی براساس بررسی کتاب کار اختصاص می‏یابد؛ از 10 نمره‌ی بررسی کتاب کار، 5 نمره به صحت عملکرد دانش ‏آموز در انجام خودارزیابی ‏ها و 5 نمره به صحت و دقت در انجام فعالیت‏ های کتاب کار اختصاص می‏یابد.

نکات حائز اهمیت این است که :

  • خودارزیابی در نمره‏ دانش ‏آموز تاثیری ندارد. این امر در نگاه اول ممکن است موجب بی ‏اهمیت جلوه نمودن خودارزیابی و نتایج آن تلقی شود. اما با توجه به نقش خودارزیابی در ارتقا شناخت دانش ‏آموز نسبت به خود و بهبود توانایی فراشناخت او خودارزیابی در این برنامه جایگاه ویژه‏ ای می‏ یابد.
  • در استفاده از برگه‏ های خودارزیابی دانش آموزان و نمراتی که توسط معلم داده می‏شود کامل، درست و دقیق انجام دادن خودارزیابی‏ ها ملاک و معیار بررسی است.
  • هنگام بررسی برگه‏ های خودارزیابی‏ دانش ‏آموزان ممکن است معلم پی ببرد که دانش ‏آموز توانایی‏های  خود را کمتر یا بیشتر از حد واقعی ارزیابی کرده است، در این صورت پیشنهاد می‏شود هنگام بررسی خودارزیابی ‏ها گفت‏و گویی مختصر با دانش ‏آموز مورد نظر انجام شود. در این گفت‏ وگو بر سر معیارهای قضاوت در مورد خود برای رسیدن به صحت و دقت توافق می ‏شود.

 

نوع ارزشیابی


ارزشیاب

ابزار

معیار

زمان انجام

نمره

فرایندی


دانش آموز

برگه‏ ی خودارزیابی کتاب کاردانش ‏آموز

سؤالات برگه‏ ی خودارزیابی کتاب کار

بعد ازهر چهار فعالیت و در پایان سال تحصیلی

-


آموزگار

 

برگه‏ ی ثبت مشاهدات

مطابق برگه‏ ی پیوست درکتاب معلم

هر جلسه برای تعدادی از دانش‏ آموزان

10


برگه‏ ی خودارزیابی کتاب کار دانش ‏آموز

صحت و دقت در انجام خودارزیابی

هر دو ماه یک بار

5


برگه ‏ی فعالیت کتاب کار دانش ‏آموز

صحت و دقت در انجام فعالیت‏ های کتاب کار

هر دو ماه یک بار

5

جمع نمرات


موضوعات مرتبط: تفکر و پژوهش، ارزشیابی تفکر و پژوهش
تاریخ : چهارشنبه هجدهم مرداد 1391
نویسنده : کاظــــــــــــم مشـــــتاقی
آخرین مطالب